jueves, 28 de noviembre de 2013

¿Encontrar un amor verdadero?


HOMBRES Y MUJERES Y VICEVERSA


Mujeres y hombres y viceversa es un dating show, es decir, un programa de citas, es producido por Magnolia TV y emitido en Telecinco desde el 9 de junio de 2008.

 Este programa es presentado por Emma García. Cabe decir que es una adaptación española del programa italiano Uomini e donne. Es dirigido a personas sin parejas, con la finalidad de que encuentren "el amor".


¿En qué consiste este programa televisivo?

Son cuatro tronistas, de forma habitual eligen a dos chicos y dos chicas, siendo estas cuatro personas los protagonistas, los cuales, quieren encontrar “el amor”… reciben pretendientes que acuden al programa a conquistarles. Después, los tronistas tienen que decidir las citas  con cada pretendiente de forma individual donde tendrán la oportunidad de conversar y conocerse mejor, las citas se graban a las afueras del programa.

Existe una regla de "oro", la cual es fundamental, todo aquel que no cumpla con ella, sea tronista o sea pretendiente, será inmediatamente expulsado del programa. Consiste en que está prohibido mantener contacto a ocultas del programa.
Cuando el tronista está preparado para tomar una decisión, se organiza la final junto con los pretendientes finalistas y deberá de elegir a la persona para que se convierta en su “pareja formal”, eliminando al resto de pretendientes. También puede ocurrir el caso, de que el tronista abandone el trono solo, porque no siente nada por sus pretendientes o tiene dudas.
Por otro lado, también están las opiniones de “los ganchos y los asesores de amor” estos se dedican a opinar sobre las citas que tienen los tronistas y los pretendientes, sobre las actitudes de cada uno de ellos y si pasa alguna incidencia o problemática.


                               Pincha aquí, y comprueba por ti mismo de qué va el programa.

CRITICA HACIA ESTE PROGRAMA: ANALICEMOS LA FALTA DE VALORES EDUCATIVOS. ¿Qué nos trasmite?

 Podríamos decir a ciencia cierta que, este programa, trasmite un mensaje  de estereotipos, eso lo podemos ver, en el físico de los concursantes, en la ropa que usan “a la moda” el tipo de música que escuchan y en los lugares, que frecuentan los fines de semana.

Estas personas ponen de escusa que buscan pareja, que necesitan encontrar el amor. Pero la evidencia es otra, la máxima aspiración de las personas que ponen como escusa participar, no es conocer a las personas con las que compartir su vida, sino ganar popularidad, ser reconocidos en sus negocios nocturnos y ganar dinero.

El estereotipo de personas que acuden a este programa son muy deseados por la sociedad, personas guapas  y físicamente atractivas. 
Lo más curioso de este programa es que los tronistas eligen a sus pretendientes de manera materialista y superficial. Se supone que debe elegir a la persona con la que quiere "compartir su vida" a largo plazo pero al contrario, se quedan con la chica más guapa y polémica.






Aquí tenéis unas imágenes ejemplo, de algunos de los concursantes de hombres mujeres y viceversa. 

Los valores que transmite el programa no son apropiados para que los vea los niños ni los adolescentes, es negativo para la educación, si bien es verdad que un padre no puede privar de ver la televisión a su hijo en determinadas edades  y mucho menos cuando su grupo de iguales, están hablando constantemente de lo sucedido en el programa, por tendencia terminaran viéndolo, por lo tanto, es fundamental el papel que jugaríais vosotros como familia: hablar con hijos, primos, sobrinos…etc., ver el programa con ellos, hacer críticas constructivas, que ellos por si mismos analicen que trasmite en realidad esa programación
Utilizan la excusa del amor para atraer a la audiencia y esto ejerce sobre el tele--vidente valores negativos basados en estereotipos.

¿Qué pensamientos causan en los tele-videntes?
v  Tener la idea de canon de belleza.
v  Creer que existe un físico ideal y que eso es lo más importante.
v  Creer que para tener el éxito, hay que ser popular y guapo/a.
v  Baja autoestima.
v  No dar valor a la persona, no ver las virtudes y capacidades.

v  Discriminar por las apariencias, entre muchísimas otras cosas negativas.

¿Ves este programa? ¿Te sientes identificado con los valores que trasmite al público?
En nuestras manos está que la audiencia de este tipo de programación disminuya para lograr la desaparición del mismo.


Aquí os dejo una parodia, que refleja con humor la trágica situación que presenta el programa.









WEB 2.0: "La Web como ágora pública de comunicación"

¿Qué es la web 2.0?

 Es un término que surge de la mano de Dale Dougherty de O' Reilly, un concepto que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet, el término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.


La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). 
La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación, es decir, nos permiten navegar e interactuar de manera dinámica con la información, intercambiar contenidos, socializar opiniones,  aportar en la construcción de aprendizajes colectivos etc.

Es importante tener en cuenta que no existe una definición precisa de Web 2.0, aunque es posible aproximarse a ella estableciendo ciertos parámetros. 

Podemos decir, sin lugar a dudas que con la llegada de la Web 2.0, se produjo un fenómeno social que cambió para siempre nuestra relación con la información, principalmente porque nos hizo parte de ella. 



  Aquí tenéis un vídeo que os explica de forma breve y sencilla, qué es la web 2.0


  



PODEMOS UTILIZAR LA WEB 2.0 COMO UNA HERRAMIENTA PARA COMUNICARNOS

En la actualidad la web se convierte en algo importante en las vidas de las personas, un sitio de escape que no pone intermediarios, allí compartes información ilimitada, compartes intereses similares con otras personas, gustos personales: música, juegos, vídeos, libros, series, películas...etc,. Dejamos un poco de cada uno de nosotros en ella.

 A continuación os voy a explicar esta metáfora: "La Web como ágora pública de comunicación".
En la actualidad disponemos de la posibilidad de estar presente en las distintas redes sociales: facebook, twiter, tienti...e  infinitudes de redes sociales, las cuales, se pueden utilizar con distintas finalidades, ya sea ocio, para comercializar productos, personal, educativo etc.

 Estas famosas redes sociales son incluidas en las WEB 2.0, una de las finalidades que tienen son los de interaccionar con los demás a pesar de la distancia, compartir información con muchas personas de forma fácil y rápida se convierte en un espacio de "comunicación social", da mucho atractivo a los seres humanos porque nos hace protagonista y responsables del uso que le damos.

·         Nos permite no solo compartir información sino también compartir nuestras ideas y más importante aún intercambiar mensajes positivos.

·       Es un medio donde podemos fomentar la participación social haciendo referencia a las injusticias sociales.



Como podemos ver en esta imagen parece que todo esta interrelacionado, una vez que compartimos información en la web, se extiende de forma muy rápida, refleja la participación social.




Hagamos creer las buenas acciones, y hagamos un buen uso de la web, teniendo en cuenta el mensaje que queremos transmitir al mundo y dando importancia la forma en que transmitimos nuestro mensaje, porque la web es pública y de todos y la participación siempre está incompleta hasta que TODOS nos unamos al cambio.


¿Haces un uso responsable de la web 2.0? 
¿Ves la Web 2.0 como una fuente de información donde podemos interactuar y comunicarnos con los demás?

 ¡Mira las ventajas y Apúntate!





miércoles, 13 de noviembre de 2013

La alfabetización digital



Según el instituto tecnológico de sonora “En nuestros tiempos, la tecnología avanza de una manera dramática, los cambios que se pueden observar son muy grandes, la tecnología ha llegado a ocupar un lugar importantísimo en el desarrollo de nuestras vidas tanto profesional como laboral, es por ello la importancia de una adecuada alfabetización tecnológica, ya que esta llega a colocar al usuario en un situación en la que se le enseña y se contextualiza con respecto a la tecnología, otorgándole la oportunidad de desarrollar habilidades y conocimientos tecnológicos, conocimiento de software y hardware, evitando el rezago tecnológico etc.”

¿Qué es la alfabetización digital?

Digamos que el concepto primario de la alfabetización, sufre sus primeras trasformaciones la digitalización de la información y la aparición de los ordenadores en la instituciones educativas, los servicios de Internet y el reconocimiento de la gran importancia que tienen las TIC en los entornos menos especializados. 

A continuación las redes de telecomunicaciones se van consolidando poco a poco.
Empiezan a aparecer sitios web atractivos y llamativos realizados con formato multimedia, ya deja de ser desconocido: los chat, el correo electrónico, los foros, los blog. Se aprende a leer, conocer y a interpretar la información de diferentes formas.

Cabe decir que ha retomado mucha importancia y esto se ve reflejado, en que, en la mayoría de las instituciones de educación cuentan con centros de informática para estudiantes y profesores, con acceso a Internet, y se comienzan a generar páginas personales con herramientas cada vez más accesibles para todos: para acceder, leer, conocer y generar información y conocimiento.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten innovar, recrear realidades, acercan mundos y, sobre todo, a las personas. 

LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL COMO DESAFÍO

Esta nueva realidad en la que vivimos requiere de nuevos aprendizajes que conjuguen no sólo aspectos instrumentales de conocimiento de las herramientas, sino que nos exige maneras diferentes de observar, de conocer, de relacionarse e interactuar en un mundo en que las TIC se mimetizan en nuestra vida cotidiana.

Es importante tener en cuenta que cada vez es mas normalizado el uso de las nuevas tecnologias, sin entrar en debate, de que en la actualidad, se exige tener experiencias, estar al día, es visto como una competencia que todos debemos adquirir porque los medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación, nos permiten la expresión de nuestras ideas y sentimientos, así como el intercambio de información independientemente del tiempo y del espacio, han sido, y continúan siendo, el motor o catalizador de los cambios culturales de nuestra sociedad actual.

Si somos personas abiertas a la  "alfabetización digital" podría decirse que:

Estamos cerca del eje de la información, formamos parte del nueva sociedad del conocimiento.

De lo contrario podemos estar expuestos a una brecha digital. (Menciono la brecha digital en uno de mis post anteriores)

Si quieres saber mas sobre la brecha digital. Pincha aquí.


Características de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

 Las TIC son tecnologías que permiten la transmisión y la presentación de informaciones, también permite almacenar y registrar la información y no solo eso, sino que lo hace de forma multimedial: Voz, imágenes, datos, sonidos...

Algo interesarte de las tic y lo que ha supuesto la verdadera revolución comunicativa, es la creación de redes de comunicación globales. Así los ordenadores u otros aparatos (teléfonos móviles, televisores, agendas...) se convierten en herramientas para acceder a información, a recursos y servicios prestados por ordenadores remotos, o para publicar y difundir información, es decir, se convierten en medios de comunicación interactivos entre personas. La comunicación supera los límites que imponen el espacio y el tiempo, convirtiendo la información en un producto inmaterial o una "realidad virtual".

Se han sintetizado las características distintivas de las nuevas tecnologías en los siguientes rasgos: inmaterialidad, interconexión, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, más influencia sobre los procesos que sobre los productos, automatización, diversidad, capacidad de almacenamiento, potenciación de audiencias segmentarias y diferenciadas, creación de nuevos lenguajes expresivos y penetración en todos los sectores (culturales, económicos, educativos...). Permiten el acceso a una gran cantidad de información, la información se representa de forma multimedia, el formato de organización y manipulación de la información es hipertextual, permiten la publicación fácil y la difusión de ideas y trabajos y facilitan la comunicación interpersonal, tanto en tiempo real como diferido.












Recuerda que la alfabetización digital, juega un papel muy importante en la educación y en la sociedad actual

¡ÚNETE!



viernes, 18 de octubre de 2013

CULTURA DIGITAL: Una vía de inclusión o exclusión social para las personas con diversidad funcional.










Según Gauntlet, 2009 Cultura Digital “son aquellas características que los usuarios de los nuevos medios de comunicación en línea presentan al utilizarlos para convivir entre sí. Por lo tanto, Cultura Digital puede entenderse también como los modelos de comportamiento en los medios de comunicación en línea, comportamientos que modifican la cultura a través de los medios digitales mediante la mezcla de las culturas existentes en nuestro mundo tangible”.

Según Roberto Balaguer “Las tecnologías actuales no son sólo meros aparatos, sino que son objetos culturales al servicio de la comunicación, la expresión, la exploración y la coexistencia en mundos paralelos. Son tecnologías de comunicación e interactividad que permiten ampliar en forma considerable las capacidades humanas de procesamiento de la información y de multipresencia”.

Según Guillermo Alfredo Arrioja Carrera “La cultura digital es una meta de como sociedad debemos alcanzar para dar uso positivo a todas las tecnologías de comunicación emergentes. Será nuestro conocimiento sobre la naturaleza y el tono empleado en ellas las que nos darán pauta para aprender como desenvolvernos y desarrollarnos en su interior, así sobre cómo las utilizamos para relacionarnos con los demás. Sin duda, cada una de estas tecnologías y espacios de convivencia digital son poderosas herramientas para aprender más y mantenernos informados sobre todo lo que sucede a nuestro alrededor”.

Es importante que la irrupción de la tecnología digital en general y de Internet en particular, en los últimos años, haya provocado cambios extraordinariamente relevantes en nuestra sociedad, configurando lo que podríamos definir como un nuevo paradigma cultural.
Se han modificado los comportamientos individuales y los modelos organizativos y, especialmente, aquellos procesos que afectan a la producción, distribución y uso de conocimiento y, por tanto, a la comunicación.

Esta es una nueva fuente de conflictos y oportunidades que debe ser gestionada adecuadamente, pero existe una brecha entre la realidad cotidiana y la visión de esa realidad.
Mientras sectores crecientes de la población viven cada vez con mayor intensidad «vidas digitales» en las que, en su realidad cotidiana, la tecnología y los medios digitales son esenciales.

¿Qué significa la tan llamada “Brecha Digital”?
Es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen acceso a los beneficios de la Sociedad de la Información y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el ordenador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías. Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital.


El avance de la sociedad del conocimiento se convierte en un riesgo de incremento de la exclusión social de quienes parten de una infra-posición social.
Por otro lado, si consideramos la población afectada por la brecha digital como un todo homogéneo se corre el riesgo de derivar el gasto público en reducir la distancia social entre los colectivos "conectados" a Internet y los "desconectados" a Internet  sin modificar la situación "digital" de la población excluida socialmente.

Me quiero enfocar al impacto que han provocado las nuevas tecnologías en las vidas de las personas con diversidad funcional. Mostrar el contraste de inclusión y al mismo tiempo de exclusión si no las utilizamos correctamente. Porque la tecnología no es importante en sí misma, lo que importa es el uso que le damos el cambio que podemos ofrecer atreves de ellas.

No podemos negar, que Internet tiene un potencial igualador, al romper fronteras espacio temporales, pero al mismo tiempo implica desigualdades en el acceso y en el uso.
 La red abre las puertas a un amplio sector de la población, pero también se las cierra a los más desfavorecidos, ampliando las diferencias entre los distintos colectivos.
Según lo que he estado comentado anteriormente con la definición de cultura digital, el lugar de importancia que han tomado las tecnologías en nuestras vidas, han sido algo positivo, una herramienta que ha facilitado en gran manera nuestra forma de vida pero que no debemos de olvidarnos que existe una brecha digital, si no hacemos un uso adecuado estas TIC pueden favorecer la exclusión de los colectivos más desfavorecidos, de los cuales quiero enfocarme: La personas con discapacidad.

Cabe decir que estos cambios de globalización, nos han permitido acortar las distancias y ha hecho realidad las comunicaciones y la transmisión de información entre personas con discapacidad de cualquier lugar del planeta, representando un importante potencial para el desarrollo y el fomento del bienestar en condiciones de equidad social. Sin embargo, lejos de hacer realidad la difusión de este desarrollo, la globalización ha agravado las desigualdades y ha aumentado la falta de equidad en este grupo de personas…

Sería fabuloso que podamos conectarnos al conocimiento y participar en una verdadera globalización de la información que signifique compartir y no excluir.
 El surgimiento de La tecnología adaptada puede llegar a reducir el impacto de la discapacidad y satisfacer el derecho de la calidad de vida de las personas con necesidades especiales.

En los últimos años se han desarrollado innumerables ayudas técnicas, impresionantes que facilitan no solo el acceso a la información, sino factores que facilitan la integración social y personal, tanto como la independencia y el desenvolvimiento en la vida diaria de las personas con diversidad funcional.

Son avances tecnológicos que ayudan a la persona con diversidad funcional a tener una vida “normalizada” o integrada en la actual sociedad.

En los cuales se encuentran:

·        -  Sistemas Alternativos y Aumentativos de Acceso a la
Información.
·        -  Sistemas de Acceso.
·        -  Sistemas Alternativos y Aumentativos de comunicación.
·        -  Sistemas de Movilidad.
·       -   Sistemas de Control de Entornos.
 Tecnologías del Habla: El reconocimiento de voz y la conversión texto-voz ofrecen infinidad de posibilidades, algunas viables actualmente y otras en un futuro más o menos próximo.
 Sistemas multimedia interactivos: Los sistemas multimedia (aquellos que procesan, almacenan y transmiten de forma integrada imágenes, voz, texto y datos). Las personas con discapacidad se benefician de la existencia de servicios y aplicaciones multimedia que les permitirán, mediante las necesarias adaptaciones, perfeccionar el acceso multimodal en igualdad de condiciones.
 Comunicaciones de avanzada: La conexión exclusiva a través de los ordenadores  va a dar paso a una amplia gama de dispositivos de acceso y todos los países podrán acceder a una red de alta velocidad.
Hay una acelerada tendencia a incluir las video-llamadas, teléfonos de texto, fax y otros. Sin lugar a dudas, uno de los efectos que se preveen será la mayor integración social de personas que hasta ahora han tenido un acceso limitado a las telecomunicaciones, lo que directamente revertirá en disminuir las diferencias sociales entre la población con discapacidad.
 Algo que vemos de forma muy habitual son los llamados “Smart-Phone” La fusión del teléfono móvil con Internet está a punto de conmocionar a todo el mundo. Las Tablet, los ordenadores portátiles… entre muchas cosas.

Inventos que facilitan la autonomía social y personal de este colectivo: lupas, traductores braille, lectores de pantalla, casas domóticas, sillas eléctricas, cosas tan sencillas como el sonido del pollito al cruzar el paso de cebra en la calle, el braille en lugares públicos: Bus, metro, ascensores, mandos a distancias…, y algo de suma importancia la eliminación de las barreras arquitectónicas para facilitar el libre acceso de las personas con diversidad funcional a cualquier lugar público: Ascensores, rampas, escaleras mecánicas, puertas amplias(Para que entre una silla de ruedas), baños adaptados…y como no mencionar las redes sociales.

Como conclusión, debemos de tener en cuenta, que debemos fomentar la igualdad de acceso a la red (Mundo de la información) para todas las personas con discapacidad y que la situación económica de diversos países no impida que muchas personas con necesidades especiales puedan acceder a un ordenador o a dichos recursos que por distintas situaciones muchas veces este colectivo ni conocen.

Las TICS han servido de vía de inclusión y a la vez de vías de exclusión para el colectivo de personas con discapacidad, han aportado grandes avances tecnológicos que facilitan la integración pero al mismo tiempo da lugar a la exclusión porque todavía no se ha conseguido una accesibilidad universal y es un colectivo que les cuesta mucho la inclusión social, muchas veces la situación económica y otras veces falta de información sobre infinitud de recursos tecnológicos que pueden aportar autonomía personal y social a sus vidas. 
¿Crees que las nuevas tecnologías pueden aportar más a estos colectivos? ¿Qué podemos hacer nosotros al respecto? ¿Cuál es tu opinión acerca de esta oleada digital? ¿Te has planteado si llevas una “vida digital”, es positivo o negativo?

Aquí tenéis el CIAPAT, que ha creado un centro tecnologico para favorecer la autonomia personal.